小学生向けの通信教材を利用する前にしなければいけないこと

小学生向けの通信教材を利用する前にしなければいけないこと

通信教材を使って小学生の学習を進める際には、その教材を利用する前にやっておかなければならないことがあります。まず、学習内容のスケジュールを考えることです。学校での勉強がどの程度進んでいるのか、通信教育教材の学習ペースが速すぎないかといった点を考慮し、小学生である子どもの学習習慣と照らし合わせて適切なスケジュールを考えなければなりません。短期間に詰め込むようなスケジュールを立ててしまうと、勉強したつもりで教材の空欄を埋めるだけということにもなりかねません。 また、学校の宿題と通信教材を利用した学習の配分を決めることも大切です。一日の勉強時間には限りがあり、宿題の量が多いと通信教育の教材まで手が回らないこともあり得ます。もちろん優先すべきは学校の宿題ですが、通信教育の教材に全く触れない日を作ってしまうと勉強の習慣がなくなってしまう恐れがあります。宿題だけでその日の勉強時間が過ぎてしまうことがないよう、配分を考えてあげましょう。

小学生の通信教材を有効に活用するための用意

通信教材は、今や大変ポピュラーなものになってきています。コロナ禍においても大活躍で、その有用性にさらに着目が集まったかたちとなりましたし、ますます上手に活用する人々が増え、市場が広がった現実があります。ゼット会や進研ゼミなど小学生用の教材も、その歴史の古さや実績でも定評あり。ただ、そこは小学生ゆえの用意が必要なこともあります。せっかくなので親が上手くリードして無駄にならないようにすることも、コツとして挙げられます。まだまだ遊びたい盛りの小学生。塾なら教師がいますし、それなりに環境も整っており、友達やクラスメートも一緒に勉強しています。しかし通信教材となるとそれらは期待できないので、その分をなんとかする必要があります。モチベーションを上げるために楽しんで学習できるように、副教材の意味合いで学習漫画や関連のビデオ・アニメなどを用意するのも、ひとつ。子どもの興味が向くままに博物館に連れて行ったり、タイミングを逃さないことも大切です。